Cambios en los exámenes Cambridge en 2015

Cambridge ya ha anunciado que en 2015 habrá algunos cambios en el formato de los exámenes de Advanced, First y First for Schools que se aplicarán desde enero del próximo año. En este artículo os explicamos en qué consisten.

¿Cuáles son los cambios en los exámenes Cambridge?

Los cambios serán sólo para First, First for schools y Advanced. En 2016 se hará lo mismo con KET y PET. Los principales cambios en ambos exámenes son:

• El Use of English y Reading se juntarán en un solo paper (que a su vez se divide en varias partes). Por lo tanto los exámenes pasan a tener 4 papers en vez de 5.
• Los exámenes tendrán menor duración:
• El First durará 3 horas y 19 minutos.
• El Advanced tendrá una duración de 3 horas y 55 minutos.
• Se suprimen las imágenes en la parte 3 del speaking.
• Se suprimen las preguntas de Writing sobre lecturas optativas y prefijadas.

Cambios en el First

Aunque el número de partes del examen se mantiene en 17, sí se reducen el número de preguntas, pasando de 104 a 84. Veamos los cambios en cada Paper:

USE OF ENGLISH AND READING (PAPER 1)

Estos dos papers se han combinado teniendo una duración total de 1 hora y 15 minutos. El tipo de ejercicios a realizar son los mismos pero hay menos preguntas. Habrá 7 partes y 52 preguntas.

Primero nos encontramos con las preguntas de Use of English y después con las de Reading, la razón tras este orden es crear una progresión, haciendo que los candidatos empiecen centrándose en el idioma a nivel de palabras y frases para pasar después a un nivel textual y de estructura.

WRITING (PAPER 2)

Seguirá dividido en dos partes.

• En la Parte 1 habrá que escribir un ensayo obligatorio, en lugar de un email o carta.
• En la Parte 2 los candidatos podrán elegir entre tres preguntas, en vez de cinco. Las opciones a elegir varían entre: article, report, review and email/letter.
• Se suprimen las lecturas. Ya no habrá opción a escribir sobre una lectura prefijada y optativa.

LISTENING (PAPER 3)

El listening es el paper sujeto a menos cambios:

• En la Parte 1 las opciones no se leen.
• En la Parte 3 habrá 3 preguntas extra, en vez de una, que no es necesario usar (distractors).

SPEAKING (PAPER 4)

Aunque el speaking tendrá la misma duración y el mismo número de preguntas a realizar, hay cambios en cada parte:

• La Parte 1 durará 2 minutos en vez de 3.
• En la Parte 2, el candidato pasará a tener 30 segundos en lugar de 20 para responder a una pregunta sobre las fotos de su compañero.
• La Parte 3 presenta más cambios, se han cambiado las fotos por temas escritos que servirán de ayuda para comentar la pregunta. La tarea se divide en dos: una parte en la que los candidatos deberán contrastar su opinión y otra en la que deberán llegar a un acuerdo, tomar una decisión.
• La Parte 4 durará un minuto más.

Cambios en el Advanced

El Advanced pasará a tener 18 partes, en vez de 19 con un total de 86 preguntas frente a las 114 que tiene el examen actual. Examinemos los cambios por Papers:

READING AND USE OF ENGLISH (PAPER 1)

• Al igual que en el First estas partes se han combinado. El paper tendrá una duración total de 1 hora y 30 minutos y estará dividido en 8 partes.
•  El tipo de tareas a realizar en cada parte es el mismo que en el First, las diferencias se encuentran en el nivel, contenido y  desafíos a nivel cognitivo que presentan los textos.
• Desaparecerán algunos tipos de tareas en ambas partes (Reading y Use of English) como los textos cortos y las gapped sentences ( 3 frases a completar con la misma palabra).
• Hay una actividad de elección múltiple para responder teniendo en cuenta el contenido de cuatro pequeños textos (cross-text multiple matching task).
• Al igual que en el First, hay una progresión del Use of English al Reading. Las cuatro primeras partes son de Use of English y las cuatro últimas se centran en el Reading.
• El contenido de los textos tiene un enfoque más académico potenciando su enfoque hacia adolescentes y jóvenes adultos con intención de estudiar educación superior o para aquellos que necesiten acreditar el nivel C1 de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) por motivos laborales o de inmigración.

WRITING (PAPER 2)

• La Parte 1 consistirá en redactar un ensayo. Los candidatos contarán con las ideas de un pequeños texto en forma de apuntes tomados durante un seminario, clase o conferencia; que les servirán de referencia para escribir su ensayo.
• La Parte 2 permanecerá más o menos igual, con la diferencia de que ya no habrá opción de escribir sobre unas lecturas prefijadas y optativas y los candidatos tendrán que escribir utilizando uno de los siguientes formatos de texto: letter, proposal, report, review. Se suprimen article and information sheet como opciones.

LISTENING (PAPER 3)

Las tareas a realizar en este paper se mantienen. El único cambio tiene lugar en la Parte 3 en el que las opciones a elegir se enfocan más en la interacción entre hablantes.

SPEAKING (PAPER 4)

• La primera parte se reduce a un minuto. Disminuye el número de preguntas que se hacen a los candidatos.
• Al igual que en el First, las fotografías desaparecen en la Parte 3  y se sustituyen por temas escritos. La tarea se divide en una parte de contraste de opiniones y otra de decisión.
• La Parte 4 dura un minuto más.
• Algunas tareas se centran más en temas de estudios y trabajo.